扶绥县切实将铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校、教书育人全过程，加强德育铸魂，引导青少年厚植中华民族爱国情怀。

强化教育引路，根植中华民族共同体意识。扶绥县明确学前、小学、中学、高等教育各学段铸牢中华民族共同体意识教育的目标和任务，实现全学段贯穿。启动以铸牢中华民族共同体意识为主要内容的“开学第一课”，教育引导广大青少年扣好人生“第一粒扣子”。每年定期组织师生参观爱国主义教育基地、民族团结进步教育基地2000多人次，推动民族团结进步教育提质增效。把社会主义核心价值观、党的民族理论政策、民族团结模范事迹等内容纳入学校教学计划，通过主题升旗仪式、共青团主题团日、演讲比赛、板报等形式，多形式将铸牢中华民族共同体意识融入青少年爱国主义教育、理想信念教育。结合民族团结进步创建进校园，年均开展主题活动320多场，推动有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。

强化文化引导，铸牢中华民族共同体意识。扶绥县深入推进民族文化与校园文化建设有效融合，让铸牢中华民族共同体意识教育更加生动。把铜鼓、绣球、壮锦等民族文化元素融入学校环境建设中，打造校园民族文化长廊、民俗文化展厅、“红石榴书屋”、“铸牢中华民族共同体意识”风采展板、主题墙等，利用电子屏、宣传栏以及微信公众号等载体大力营造民族团结浓厚氛围。结合文化馆、图书馆等地升级打造青少年思政教育中心，常态化开设中华经典诵读、古诗词大会等中华优秀传统文化系列活动，不断增强广大青少年对中华民族的认同感、归属感和自豪感。

强化创建引领，践行中华民族共同体意识。扶绥县在实践中将民族团结进步教育做细做实，增强青少年的凝聚力。每年开展中华传统优秀文化进校园、壮族“三月三”系列活动，校园文化艺术节等活动50多场，实现青少年全覆盖。深挖民族文化资源，开设非遗项目、民族乐器、壮族山歌、民族传统体育项目等30多个兴趣社团和特色课程，让青少年在“沉浸式”体验中增进文化认同。以“壮美绣鼓”舞蹈操为抓手，全员化、常态化、特色化开展“民族大课间•壮美青少年”活动，在五育融合教育中提高文化自信。每年组织青少年参加夏（冬）令营、主题研学活动30多次，让学生在参观交流过程中种下民族团结进步的“种子”。