近年来，桂林市深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想以及关于广西工作论述的重要要求，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这条主线，以高校大学生为重点宣教对象，发挥思想政治教育工作的主渠道作用，以立德树人为根本任务，借助融媒体优势，扎实开展铸牢中华民族共同体意识宣教活动，将“四个与共”“五个认同”根植于各族师生心田。

“融”出效果——巧借新媒体提升铸牢中华民族共同体意识教育成效。发挥新媒体的新闻宣传、通知发布等基础功能，充分应用公众号、小程序、短视频等新媒体平台育人功能，努力做到线上与线下教育有机结合，运用互联网技术让宣教载体与大学生思维认知等紧密契合，共绘各族师生最大“同心圆”。桂林理工大学挖掘校内宣传橱窗、景观亭廊、校园广播等传统媒体功能，抢占线上宣教阵地，在微信、微博、抖音、易班等新媒体平台，开辟民族团结线上展示专区，依托“心媒微梦”融媒体辅导员工作室等团属网络阵地，以各族师生喜闻乐见的方式制作原创漫画、微视频、微党课等主题作品，让民族团结进步教育融入师生日常“活”起来。不断提高铸牢中华民族共同体意识宣传工作的深度。桂林电子科技大学充分利用官微、官博等新媒体平台及学校教育部网络文化工作室和广西易班发展研究中心，开展民族团结进步宣传，创作青年大学生喜闻乐见的民族团结进步等网络思政精品作品30余个。

“融”出特色一一巧借平台切实讲好民族团结进步故事。积极探索全新宣教方式，充分挖掘自身特点和优势，发挥各类场馆和平台的育人作用，切实讲好民族团结进步故事，形成民族团结进步宣传教育浓厚氛围。广西师范大学整合校内校外资源，将课堂从教室搬到户外，把革命遗址、革命纪念馆、博物馆变成“教材”，将“行走的思政课”打造成了精彩纷呈的大学生四史学习教育“红课”和思政“金课”。桂林旅游学院以“红色导航，文旅融合”为抓手，依托广西旅游博物馆等建设实践教育基地，整合校内红色爱国主义教育基地，让师生“零距离”参与民族文化体验，“沉浸式”感受爱国主义魅力。

“融”出亮点一一巧借载体让铸牢中华民族共同体意识教育有形有感有效。丰富教学方式和手段，通过数字化教学和传统教学衔接，发挥课堂教学主渠道作用，构建铸牢中华民族共同体意识大语境、形成大氛围。广西师范大学通过举办美育浸润校园文化系列活动，探索铸牢中华民族共同体意识与大学生美育课堂建设相结合的新路径新方法，持续拓展“融”的深度、创新“融”的模式，让中华优秀传统文化在大学校园中焕发新的活力。桂林理工大学深度整合教育资源，发挥好成长成才课堂、党校党课、团校团课、就业创业指导、领导干部上讲台等思政课堂作用，将党和国家的民族理论政策法规和民族团结的重要性融入课程，形成《民族团结教育小课堂》等特色民族团结进步教育课程，开好“五史”课程，讲好“五史”故事，给学生带来全新体验。