港南区木松岭学校立足“党建引领”核心，创新打造“青松党建+民族团结+德育”深度融合模式，以小切口撬动大团结，着力铸牢中华民族共同体意识，取得显著成效。

一、核心模式：“三位一体”聚合力  

突破传统领域分割，创新“青松党建+民族团结+德育”协同机制，以党建为引领主线，将民族团结进步创建与学校德育目标同向、资源同聚、行动同步，通过“党建带队建、队建促德育、德育强认同”，实现三者互融互促，形成“1+1+1>3”的聚合效应，为民族团结教育注入“红色动能”。  

二、关键做法：“四大抓手”提质效  

（一）思想铸魂，常态学习强认同

依托“松岭廉石”大讲堂（2024-2025学年开展专题学习4次）、“三会一课”等载体，组织党员教师深入学习贯彻党的民族理论和政策；同步通过宣传栏、思政课、班会课、国旗下的讲话等“全渠道”宣传，推动中华民族多元一体理念入脑入心，师生共同体意识知晓率与认同感显著提升。  

（二）组织聚力，先锋领航建机制

成立由党总支部书记、校长牵头的民族团结进步创建领导小组，统筹政教、教导等部门职责；设立“青松党员先锋示范岗”，党员带头维护团结、服务师生；同步培养专业化少先队辅导员队伍，推动少先队工作与党建、民族团结任务联动，形成“党员带头、全员参与”的责任体系。  

（三）多元课程浸润，文化实践育新人

挖掘教材与本地人文历史资源（如家乡习俗“上巳节”、历史文化“翔鹭纹铜鼓”），发挥课堂主阵地课程思政化和思政课的引领功能，开发特色校本课程，将共同体意识融入学科教学；依托“广西三月三”“春华读书节”、“夏荷书画节”、“秋实艺术节”、“冬松运动节”和“科学节”等品牌活动及持续开展“青松风采榜”评优展示活动，布置班级文化，营造“一墙一角皆团结”的校园氛围；同时搭建文化传承、运动健康、益智创新、艺术实践、国防教育、3D打印笔、刺绣、书画等特色社团课程，引领学生全面发展。近5年来，学校学生在港南区级以上各类活动比赛中获奖人数达2000多人次。学校也因此被评为全国第二批优秀中华文化传承学校、全国国防教育示范学校、贵港市德育示范学校以及广西优秀少先队集体等荣誉称号。五一中队更是被评为全国先进中队，为学校赢得了极高的社会声誉。也让学生们在实践中深化“中华民族一家亲”体验，处处绽放民族团结之花。  

（四）队伍赋能，创新活动保实效

通过培训班、交流研讨提升教师政治与业务能力，重点强化少先队辅导员与党建、民族团结工作的协同性；党员教师作表率、当先锋，带动教师队伍整体提质，为工作落地提供坚实人才保障；同时面向全体教职工、家长开展非遗剪纸、写春联、端午包粽子等丰富活动，加强家校共育，让更多人加入到民族团结进步的教育宣传中。

三、务实笃行：绘就民族团结同心圆  

展望未来，港南区木松岭学校将继续深化“青松党建+”模式，通过机制创新、资源整合、载体活化，不断探索出民族团结教育“如何融入日常”“怎样走深走实”的有效途径， 实现师生思想认同提升、校园团结氛围浓厚、德育成果丰硕的多重目标，真正将铸牢中华民族共同体意识教育落到实处。