4月12日下午，由广西民族大学“关心下一代”工作委员会主办、预科教育学院关工委承办的“相思湖大讲坛”第93讲“广西少数民族预科教育发展历程和办学特色”在1号教学楼B313教室举行。预科教育学院原党总支部书记、院长林志杰教授主讲。

林志杰介绍，广西民族大学预科教育历史自1953年来，经历了初创阶段、停滞阶段、恢复阶段、发展阶段、基地建设阶段共五个时期。在这近70年的历史进程中，民大预科教育学院走过了一段很不平凡的风雨历程。多年来预科教育学院实施教学质量工程，深化教育教学改革，在教学定位、课程设置、课堂教学、教材建设等方面取得诸多成果。

林志杰表示，广西少数民族预科教育基地建立近20年来，因立足于广西地方实际，坚持为少数民族和民族地区服务，在办学过程中取得不俗成绩，积累了一定的教育教学经验，探索出一条同时提高教学质量和办学效益的特色办学道路，这一特色道路也被称为“广西模式”。他介绍，“广西模式”中严格执行“惠民”的招生策略，实行部分少数民族预科学生“免收学费”政策，推行全区“大集中”的办学模式。这种为少数民族服务、人人平等，规模化、专业化的办学模式，既符合广西的实际，又能促进广西民族预科的发展。“广西模式”也为我国民族预科教育的改革发展树立样板，“集中办学”培养模式也赢得同行的充分肯定与积极推广。广西预科教育也在民族团结进步模范事迹中成为全国预科教育学习的典范。

他指出，广西预科教育在“十二五”“十三五”期间创造出一个大有作为的重要战略机遇。在这期间，广西民族预科实现跨越式发展，相信在“十四五”期间，我们一定能再接再厉，在建设民族预科教育基地的过程中取得更好的成绩，再创辉煌。